Arbeitsbereich Aufgaben / Aufgaben mit Hilfen

Aufgaben mit gestuften Hilfen - Konzept

Papierversion

-> Einleitung
-> Die Gestaltung der Aufgabenstellung
-> Die Entwicklung der Hilfen
-> Die Nutzung der Hilfen
-> Zur Kurzfassung "Schritt für Schritt"


Die Nutzung der Hilfen

Die bereitgestellten Hilfen können auf unterschiedlichem Weg für die Lernenden zugänglich gemacht werden

  • als gefaltete Papier-Briefchen wie in unten beschrieben,
  • als Text-Karten, die am Lehrerpult eingesehen werden können,
  • oder auch als Hilfen zum Download auf Tablet oder Smartphone.

Imp 1

Antw 1

Imp 2

Antw 2

Imp 3

Antw 3

Imp 4

Antw 4

Imp 5

Antw 5

Die entwickelten Hilfen trägt man am besten in eine Tabelle ein, links die Impulse, rechts die Antworten dazu.

Für die Papierversion der Hilfen müssen die kurzen Texte (sowie die unterstützenden Skizzen) in das Leerformular für den Ausdruck übertragen werden.

Nach dem Ausdruck werden die doppelseitig bedruckten Blätter einmal geschnitten und die entstehenden A5 Blätter zweifach gefaltet.

Bei der Arbeit im Zweiergruppen erhält jedes Schülerpaar einen Satz Hilfen, die - sortiert - mit einer Büroklammer zusammengehalten werden. Für eine Klasse mit z.B. 28 Schülerinnen und Schülern müssen die Hilfenformulare also 7 x ausgedruckt werden.


    
z.B.: Die Hilfen auf Papier zur Aufgabe "Wieviel Salz löst sich im Wasser?",
links sortiert mit Büroklammer, rechts einzeln




                                                                                                            1  Einleitung  2  Aufgabengestaltung  3  Hilfengestaltung  4  Hilfennutzung  5  Kurzfassung
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